Präsenz: Grammatikeinführung

Grammatikeinführung in der Alphabetisierung, geht das überhaupt? Grammatik bedeutet, Teile der Sprache zu analysieren und ihre Funktionsweise zu verstehen. Voraussetzung hierfür ist die Fähigkeit, abstrakt denken zu können. Wer in der Alphabetisierungsarbeit tätig ist, weiß, dass der Abstraktionsprozess für erwachsene Analphabet*innen schwierig ist, insbesondere für diejenigen, die auch in ihrer Muttersprache nicht alphabetisiert sind.

In diesem Seminar lernen Sie

wie eine Grammatikeinführung in ihrer Komplexität vereinfacht werden kann, so dass die Teilnehmer*innen nicht nur verstehen, sondern auch sprachhandeln können;
wie die Teilnehmer*innen anhand sinnvoller Texte neuen Wortschatz lernen können;
viele verschiedene Techniken und Strategien zu nutzen;
viele Wahrnehmungskanäle einzubeziehen;
mit der Grammatik auch Buchstaben einzuführen, sozusagen eine kombinierte Grammatik-Buchstaben-Einführung.

Wie im Modul Buchstabeneinführung geht es auch hier um eine intensive Basisarbeit im Unterricht mit primären Analphabeten.
Zielgruppe der Fortbildung sind Kursleitende in der Alphabetisierung von Migrant*innen

Inhalte der Fortbildung:

Grammatikthemen bei der Arbeit mit Migranten
Grammatikeinführung mit

Wortschatzarbeit
Multisensorik und Wahrnehmungstraining
Ausspracheübungen für Einzellaute mit Hilfe von unterstützendem Material
Kleinschrittigkeit
Reduktion und Ausweitung als Antwort auf Komplexität

Kombinierte Grammatik- und Buchstabeneinführung
Grammatikübungen mit Bewegung und inspirierendem Material

Anmeldebedingungen:
Anmeldungen bis zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn online, Infos per E-Mail an seminar@vhs-in-hessen.de.
Die Anmeldung ist verbindlich gemäß unserer Allgemeinen Geschäftsbedingungen.
Weitere Informationen zur Veranstaltung und eine Anmeldebestätigung erhalten Sie 8-10 Tage vor Veranstaltungsbeginn.

Zeiten

1 Tag, 16.12.2023
Samstag, 10:00 - 17:00 Uhr

1 Termin(e)