Design, Demokratie und Volkshochschulen - Programmbereichskonferenz im World Design Capital Hub Frankfurt
Welche Impulse bringen Titel wie das „World Design Capital 2026“ für die Region Frankfurt RheinMain und für die Volkshochschulen? Wie lassen sich diese und andere temporären Großveranstaltungen (Landesgartenschau, documenta, Jubiläen) in die vhs-Programmatik integrieren und umsetzen? Welche neuen Orte und Formate für Begegnung, Teilhabe und gesellschaftlichen Austausch entstehen dabei und wie nachhaltig sind diese?
Diesen und weiteren Fragen gingen rund 30 Mitarbeitende aus den Programmbereichen Kulturelle Bildung und Gesellschaft am 08. September 2026 im WDC-Hub im Museum für angewandte Kunst nach.
World Design Capital - Impulsgeber für die Region
Einblicke in Entstehung, Ziele und Umsetzung des WDC-Jahres mit rund 2000 Aktivitäten gaben Helena Kiefer und Tim Collosseus vom WDC-Team. Auch die Volkshochschulen beteiligten sich, wie u.a. die vhs Frankfurt mit aktuell ca. 60 Veranstaltungen (über 100 bis Jahresende), wie Afrodita Mustafić-Woyna berichtete.
Eine weitere Akteurin im WDC-Netzwerk und spannende Kooperationspartnerin für Volkshochschulen ist die KulturRegion FrankfurtRheinMain. Geschäftsführerin Dr. Jennifer John präsentierte Arbeitsfelder und WDC-Aktivitäten, darunter das Programm Demokratie gestalten. Sie zeigte auch vielfältige Beteiligungs- und Zusammenarbeitsmöglichkeiten mit Volkshochschulen im Einzugsgebiet auf.
Nach den drei Impulsen folgten zwei Workshop-Sessions zu neuen Lernformaten, -orten und Kooperationen. Die Kolleg*innen der Programmbereiche konnten ihre Erfahrungen teilen, neue Ideen entwickeln und diskutieren, wie kulturelle Bildung und gesellschaftliche Teilhabe in neuen Formaten zusammenwirken können.
vhs ist Gemeinschaft - Blick auf das Jahresthema der Volkshochschulen
Am Nachmittag stand das Jahresthema 2027 der hessischen Volkshochschulen für das Jahr im Mittelpunkt. Neben der Vorstellung der Marketingkampagne "vhs ist Gemeinschaft" wurden Beispiele aus verschiedenen Volkshochschulen präsentiert, die das Thema Einsamkeit und Gemeinschaftsbildung aus unterschiedlichen Perspektiven programmatisch umsetzen.



